Цена: 545 000 руб.
Моноблочный форм-фактор корпуса |
Соответствие |
|
Панель не должна требовать обслуживания, подготовки к работе и обучения пользователей |
Соответствие |
|
Обладает датчиком присутствия, автоматически включается при появлении пользователя в помещении |
Соответствие |
|
Система автоматически распознает цвет маркера, взятого с панели |
Соответствие |
|
Способ крепления маркеров к панели |
магнитный |
|
Обязательное отсутствие лотков для хранения маркера, боксов и других приспособлений, увеличивающих толщину панели |
Соответствие |
|
Наличие возможности стирания записей с помощью ладони |
Соответствие |
|
Аспектное соотношение сторон экрана |
16:9 |
|
Прямая светодиодная подсветка экрана |
Соответствие |
|
Количество распознаваемых касаний |
16 |
|
Общее количество дефектных (постоянно горящих) пикселей |
не превышает 1 (одного) на каждый миллион пикселей ЖК матрицы |
|
Общее количество дефектных (постоянно горящих) субпикселей |
не превышает 2 (двух) на каждый миллион пикселей |
|
Общее количество дефектных (постоянно негорящих) субпикселей |
не превышает 5 (пяти) на каждый миллион пикселей |
|
Антибликовое, закаленное защитное стекло |
Соответствие |
|
Наличие режима автоматического включения дисплея посредством встроенного датчика присутствия тип1 |
Соответствие |
|
Наличие режима автоматического перехода дисплея в режим энергосбережения при отсутствии движения в помещении посредством датчика присутствия тип2 |
Соответствие |
|
Сенсорный экран, с поддержкой технологии распознавания множественных гибридных касаний |
Соответствие |
|
Моноблок поставляется с предварительно откалиброванным экраном |
Соответствие |
|
Автоматическое распознавание трех типов объектов касания (например: палец, стилус, ластик) в зависимости от его диаметра, с последующей вариативной привязкой идентифицированных объектов к инструментарию прикладного программного обеспечения |
Соответствие |
|
Наличие встроенного в корпус моноблока лотка для размещения стилусов |
Соответствие |
|
Функциональные кнопки на корпусе (на фронтальной панели: включение/выключение устройства, уменьшение/увеличение громкости, режим «паузы» с возможностью блокирования касаний |
Соответствие |
|
Наличие прочих функциональных кнопок на корпусе не допускается |
Соответствие |
|
Наличие HDMI входа на фронтальной панели для подключения внешних устройств (тип разъема HDMI тип А) |
Соответствие |
|
Наличие HDMI 2.0 входа с поддержкой разрешения 3840х2160 пикселей при 60 Гц и HDCP 2.2 (тип разъема HDMI тип А) |
Соответствие |
|
Размер активной области экрана по диагонали |
2180 мм |
|
Габаритные размеры (ШхВхГ) |
2000х1235х145 мм |
|
Ширина активной поверхности |
1895 мм |
|
Высота активной поверхности |
1065 мм |
|
Разрешение экрана по горизонтали при 60 Гц |
3840 пикселей |
|
Разрешение экрана по вертикали при 60 Гц |
2160 пикселей |
|
Яркость экрана (при измерении с установленным защитным стеклом) |
350 кд/м2 |
|
Статическая контрастность экрана |
5000:1 |
|
Частота обновления экрана |
60 Гц |
|
Время отклика матрицы экрана (от серого к серому) |
8 мс |
|
Угол обзора по горизонтали (до снижения контрастности до значения 10:1) |
178 градусов |
|
Угол обзора по вертикали (до снижения контрастности до значения 10:1) |
178 градусов |
|
Толщина защитного стекла |
4 мм |
|
Твердость защитного стекла по шкале Мооса |
7 единиц |
|
Срабатывание сенсора экрана должно происходить только при непосредственном контакте со стеклом |
Соответствие |
|
Разрешение сенсора касания (линейное перемещение объекта, вызывающее изменение считываемых координат) |
0,5 мм |
|
Точность позиционирования (определения координат объекта сенсором касания, при измерении на расстоянии более 20 мм от внешних границ активной области экрана) |
1,5 мм |
|
Диаметр объекта, автоматически распознаваемого сенсором касания в качестве объекта типа 1 |
от 1 до 3 мм |
|
Количество одновременно распознаваемых объектов типа 1 |
4 шт |
|
Диаметр объекта, автоматически распознаваемого сенсором касания в качестве объекта типа 2 |
от 5 до 30 мм |
|
Диаметр объекта, автоматически распознаваемого сенсором касания в качестве объекта типа 3 |
от 50 до 150 мм |
|
Количество одновременно распознаваемых объектов типа 2 |
10 шт |
|
Количество распознаваемых объектов типа 3 |
2 шт |
|
Наличие встроенных громкоговорителей с фронтальным расположением |
2 шт |
|
Мощность каждого из встроенных в корпус громкоговорителей (RMS) |
10 Вт |
|
Количество портов USB A на фронтальной панели |
2 шт |
|
Количество портов USB B на фронтальной панели |
1 шт |
|
Количество портов HDMI на фронтальной панели |
1 шт |
|
Количество портов HDMI на тыльной панели |
1 шт |
|
Количество портов USB В на тыльной панели |
3 шт |
|
Количество выходов SPDIF |
1 шт. |
|
Количество выходов аналогового аудиосигнала |
1 шт |
|
Количество портов VGA |
1 шт |
|
Количество портов Display port |
1 шт |
|
Количество сервисных портов USB |
1 шт |
|
Количество входов аналогового аудиосигнала |
1 шт |
|
Количество встроенных портов Ethernet с возможностью использования одного из портов для подключения дополнительных устройств |
2 шт |
|
Наличие разъема OPS для встраиваемых компьютеров |
Соответствие |
|
Средняя наработка на отказ по данным производителя |
50000 ч |
|
Полный вес моноблока (без упаковки) |
92 кг |
|
Длина поставляемого в комплекте кабеля питания от электросети |
3 м |
|
Наличие аккумуляторных стилусов в комплекте |
4 шт |
|
Присутствует возможность создать таблицу с помощью панели инструментов программного обеспечения, а затем вставить или перетащить в любую ячейку таблицы текст, изображения или объекты. Добавляя или удаляя отдельные ячейки, присутствует возможность создавать асимметричные таблицы |
Соответствие |
|
Фоном таблицы можно сделать изображение в форматах: .jpg, .jpeg, .gif, .wmf, .png, tiff, tif, .bmp. |
Соответствие |
|
Возможно затенение ячеек таблицы для скрытия их содержания |
Соответствие |
|
Язык интерфейса программы и коллекция образовательных ресурсов |
русский язык |
|
В наличии инструменты для выравнивания объектов |
наличие |
|
Возможность добавлять фигуры, пунктирные линии, креативное письмо и закрашенные фигуры с двухцветным или трехцветным, или четырехцветным градиентом, а также изображения или узоры |
Соответствие |
|
Присутствует возможность использовать в тексте надстрочные или подстрочные индексы, специальные символы и/или условные обозначения |
Соответствие |
|
Наличие функции распознавания текста |
Соответствие |
|
Возможность создавать заметки электронными чернилами, возможность преобразования в текст, и возможность рисовать фигуры от руки – программа должна распознать и подправить их |
Соответствие |
|
Присутствует возможность скрыть и вновь показать необходимую информацию, перетаскивая инструмент «затенение экрана» на странице |
Соответствие |
|
Не должно быть отсутствия автоматического форматирования при вводе |
Соответствие |
|
Встроенный проигрыватель роликов YouTube |
Соответствие |
|
Возможность работы с файлами форматов: .bmp, .jpg, .jpeg, .gif, .wmf. |
Соответствие |
|
Добавление к изображениям ключевых слов, по которым их можно найти в существующей галерее |
Соответствие |
|
Возможность импорта и преобразования файлов следующих форматов: *.ppt, *.pptx, *.flp, *.xps, *.iwb. |
Соответствие |
|
Присутствует надстройка для работы с базовыми арифметическими операциями: сложение, умножение, вычитание, деление, возведение в степень, извлечение квадратного корня и случайная операция. В качестве производимых действий могут использоваться рукописные примечания, печатный текст и группы объектов |
Соответствие |
|
Присутствует возможность разделить экран, сделав возможным одновременный просмотр двух или более страниц |
Соответствие |
|
Возможность использовать полноэкранный режим для получения страницы большей площади за счет скрытия панели инструментов и вкладок |
Соответствие |
|
Количество обучающих материалов, позволяющих разнообразить уроки |
6550 шт |
|
Наличие функции автоматического сохранения файлов с интервалом от одной минуты до 30 минут или больше |
Соответствие |
|
В наличии функция распознавания рукописного текста на выбор (русский, английский язык/ русский) |
Соответствие |
|
В программном обеспечении присутствует надстройка для поиска изображений в интернете, без необходимости открывать браузер. Поиск картинок должен осуществляться прямо из программного обеспечения |
Соответствие |
|
Текстовое перо позволяет использовать специальные жесты: вертикальная черта – пробел, зачеркнуть – удаление, галочка – вставка, обвести - замена (текста или цвета), провести туда обратно – изменить цвет слова целиком |
Соответствие |
|
В наличии конструктор занятий – который должен позволять создавать упражнения, в которых объект выступает в качестве контейнера, который принимает или не принимает в себя объекты. К этим объектам можно добавить звуковое сопровождение и/или анимацию. |
Соответствие |
|
Конструктор занятий должен представлять собой коллекцию из 10 шаблонов упражнений различного типа: заполнение пропусков, сортировка, упорядочивание, соответствия, переворот, открытие подписей, мозговой штурм, 3 вида геймифицированных шаблонов для проверки знаний. Упражнения должны содержать игровые элементы: случайный выбор из списка учеников, набора чисел или других элементов списка; игровые кости, активные кнопки и таймер |
||
Присутствует возможность транслировать упражнения на личные устройства учеников |
Соответствие |
|
В наличии функция выполнения точных измерений с помощью усовершенствованной линейки. Возможность изменить ее масштаб согласно требованиям урока, а затем увеличить или уменьшить длину, не меняя масштаба. Допускается возможность проведения электронными чернилами линии по краю линейки и возможность получения идеальной прямой. Можно переключать линейку на режимы метрических или/и имперских измерений |
Соответствие |
|
Наличие транспортира в режиме 180 или 240 градусов и расширение его до 360 градусов. Возможность проведения электронными чернилами линию вдоль края транспортира и возможность получить идеальную кривую |
Соответствие |
|
В наличии надстройка, позволяющая работать с графиками, выполнять построения на плоскости, работать со стереометрическими построениями, выполнять исследования и расчеты по статистике и теории вероятности |
Соответствие |
|
В наличии встроенная система компьютерных вычислений CAS (система компьютерной алгебры) |
Соответствие |
|
Присутствует возможность создавать динамические обучающие модули с возможностью доступа к интерактивному упражнению с любого браузерного устройства |
Соответствие |
|
Присутствует встроенная система для голосования, которая работает с любыми мобильными устройствами |
Соответствие |
|
Возможность создания тестов, включающих в себя различные типы вопросов: альтернативный выбор, множественный выбор, истина/ложь, краткий ответ. Наличие функции сбора мнений. Позволяет сохранять созданные списки вопросов, для дальнейшего использования их целиком или отдельных элементов в процессе тестирования в том числе в рамках Конструктора занятия. Возможность, позволяющая системе просматривать статистику по вопросам как во время проведения тестирования, так и после его завершения. Возможность приостановления выполнения тестирования. Возможность экспорта результатов в excel по окончании тестирования |
Соответствие |
|
Наличие возможности вставки в занятие 3D-моделей и 3D-сцен следующих форматов: *.dae, *.obj, *.fbx |
Соответствие |
|
Присутствует возможность выполнять следующие действия с 3D-моделями: вырезать, копировать, вставить, клонировать, перемещать, вращать, масштабировать, блокировать, прикреплять ссылки и звуковое сопровождение, добавлять метки |
Соответствие |
|
Присутствует возможность создания и прикрепления рукописных пометок, которые могут вращаться вместе с 3D-моделью |
Соответствие |
|
Наличие сайта с готовыми уроками на русском языке |
Соответствие |
|
Присутствует функционал записи действий с возможностью их замедленного воспроизведения |
Соответствие |
|
Возможность создания и редактирования концептуальных карт, изменения свойств (цвет, анимация, размер, прозрачность) информационных блоков |
Соответствие |
|
Функционал программы позволяет оставлять пометки поверх открытого окна любой программы, папки, с сохранением в дальнейшем скриншота экрана вместе с пометками |
Соответствие |
|
Возможности трансляции действий с интерактивного дисплея на другие мобильные устройства |
Соответствие |
|
Возможность подключения до 250 устройств через сканирование QR-кода |
Соответствие |
|
Наличие функционала создания и редактирования контента с мобильных устройств в режиме on-line |
Соответствие |
|
Возможно создание скриншотов с автосохранением на каждом подключенном к сессии мобильном устройстве |
Соответствие |
|
Инструмент «Часы» |
Наличие |
|
Инструмент «Таймер» |
Наличие |
|
Педагогические фоны: ноты, футбольное поле, шахматная доска. |
Соответствие |
|
Набор изображений для изучения игр: шахматы, шашки, домино, карты |
||
Экспорт файлов в следующих форматах: .pdf, .ppt, .html, iwb, .png, .jpeg, .gif, .bmp |
Соответствие |
|
Функция «Печать» позволяет распечатать созданный в программе документ |
Соответствие |
|
Работа с объектами позволяет их перемещать, блокировать, сгруппировать, изменять порядок, вращать, удалять, дополнять анимационными эффектами, прикреплять аудио файл, создавать гиперссылку, ссылку на слайд, ссылку на инструмент, документ на ПК |
Соответствие |
|
Возможность изменения масштаба экрана, просмотр уроков в нескольких режимах: во весь экран, по ширине страницы, вся страница |
Соответствие |
|
Возможность транслировать экран мобильного устройства под управлением ОС iOS, Android, Chrome, Windows на интерактивный дисплей внутри одной точки доступа к интернету |
Соответствие |
|
Возможные действия с рабочими слайдами: создание групп, переименование страниц, смена последовательности слайдов, удаление, копирование |
Соответствие |
|
Должна быть настройка расположения панели управления: слева/справа, вверху/внизу интерактивного дисплея |
Соответствие |
|
Настройка панели действий с возможностью удаления и добавления иконок функций программы |
Соответствие |
|
Возможность подключения внутри программы к личной учетной записи интернет ресурса с готовыми заданиями |
Соответствие |
|
Должен присутствовать функционал захвата экрана и сохранения скриншота на ПК в следующих видах: окно, экран, прямоугольник, свободная форма |
Соответствие |
|
Возможность прикрепления к рабочему документу файлов, ярлыков файлов, гиперссылок |
Соответствие |
|
Добавление напрямую из программы отсканированного изображения |
Соответствие |
|
Должна быть функция подключения к облачному сервису для совместной работы c мобильных устройств или стационарных компьютеров |
Соответствие |
|
В режиме совместной работы участникам доступны: перо, ластик, возможность перемещения и просмотра всего поля, функции клонирования, копирования, вращения и изменения размера объектов |
Соответствие |
|
В качестве содержания для наполнения учебного пространства могут выступать изображения, текст, видео (из YouTube), фигуры, ссылки на файлы вложений или на интернет ресурсы |
Соответствие |
|
Учитель может контролировать доступ к работе над общим рабочим полем |
Соответствие |
|
Наличие сайта с готовыми уроками на русском языке |
Соответствие |